modelo de examen 3ª evaluación
1. INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA (1p.)
1.1 Redacta un texto expositivo, informativo, explicativo en torno a “Las características de los textos literarios” bajo el siguiente epígrafe: ¿Qué características tiene que tener un texto, ya sea oral o escrito, para poder definirlo como literario?
1.2 Completa el mapa conceptual: Géneros y subgéneros literarios.
1.2 Completa el mapa conceptual: Géneros y subgéneros literarios.
2.COMENTARIO LITERARIO (2p.)
- Hay que fijar el sentido, el contenido global del poema. Para ello, hay que delimitar las voces que están presente en las estrofas. (Tema y resumen del poema).
- Hay que fijar la forma, la utilización de los recursos retóricos. (Análisis de todas las figuras literarias y su posterior interpretación para descifrar mejor la idea global de los versos.
Comentario literario y métrico del siguiente poema
POR SU CAUCE OSCURO…
Comentario literario y métrico del siguiente poema
POR SU CAUCE OSCURO…
El poema no va a figurar en el examen, os lo tenéis que aprender y redactarlo en el examen.
POR SU CAUCE OSCURO…
Por su cauce oscuro la corriente clara más que decir, cuenta, más que contar, canta. Que tu voz aprenda de la voz del agua a cantar bajito cuando todo calla. La claridad desierta, 1983. José Bergamín. |
El poema pertenece a la obra La claridad desierta (1983) de José Bergamín, poeta imprescindible para adentrarnos en el mundo vanguardista de principios del S. XX.
En lo que respecta al tema, el mensaje representa la tranquilidad de la naturaleza. El yo poético muestra una descripción de la armonía en un entorno natural para apelar al "tú" y mostrar su deseo de que aprenda de la serenidad de la naturaleza.
Se trata de una imagen de amplia tradición literaria; "Beatus ille" "Dichoso aquel que..." como alabanza a la vida retirada y sencilla del campo ajena de la ciudad y de las ambiciones del mundo. El contraste entre la serenidad de la naturaleza y el tormento interior del hombre. |
El poema en su estructura interna muestra dos núcleos principales:
1. La primera estrofa muestra un marco descriptivo, una imagen armónica de la naturaleza, con un eco sonoro de la tranquilidad que emana el sonido del agua del río.
2. En la segunda estrofa, el yo poético, por medio de la forma verbal en presente de subjuntivo, expresa un deseo al "tú"; que aprenda de la naturaleza, los elementos descriptivos están al servicio del tema: Desea que el hombre recupere la serenidad.
1. La primera estrofa muestra un marco descriptivo, una imagen armónica de la naturaleza, con un eco sonoro de la tranquilidad que emana el sonido del agua del río.
2. En la segunda estrofa, el yo poético, por medio de la forma verbal en presente de subjuntivo, expresa un deseo al "tú"; que aprenda de la naturaleza, los elementos descriptivos están al servicio del tema: Desea que el hombre recupere la serenidad.
En cuanto a la estructura externa nos encontramos con 8 versos de arte menor, divididos en dos estrofas de cuatro versos hexasílabos cada uno con rima asonante a-a en los vs.2 y 4 de la primera estrofa y el último verso de la segunda estrofa.
Desde el punto de vista estilístico comenzaremos por destacar el empleo de la suspensión "Por su cauce oscuro..." en el título del poema, con una clara intencionalidad, avivar el interés del lector.
En los dos primeros versos presenciamos una antítesis "oscuro" - "claro" y en los vs. 3 y 4 un paralelismo comparativo "más que decir, cuenta / más que contar, canta" con una paranomasia "cuenta" "canta", recursos que simulan la sonoridad del cauce de un río que pese a que su fondo, su cauce sea oscuro, consigue transmitir armonía, serenidad.
En la siguiente estrofa se produce la elipsis de la expresión máxima del deseo "Ojalá", concatena "la voz", y la personifica "la voz del agua", en su deseo de que el hombre se identifique con la naturaleza y aprenda a vivir en armonía.
En los dos primeros versos presenciamos una antítesis "oscuro" - "claro" y en los vs. 3 y 4 un paralelismo comparativo "más que decir, cuenta / más que contar, canta" con una paranomasia "cuenta" "canta", recursos que simulan la sonoridad del cauce de un río que pese a que su fondo, su cauce sea oscuro, consigue transmitir armonía, serenidad.
En la siguiente estrofa se produce la elipsis de la expresión máxima del deseo "Ojalá", concatena "la voz", y la personifica "la voz del agua", en su deseo de que el hombre se identifique con la naturaleza y aprenda a vivir en armonía.